ACTIVIDAD DE INTROSPECCIÓN.

Para comenzar te proponemos una actividad de introspección a realizar en tu diario de aprendizaje.

§  ¿Cuáles son las prácticas de evaluación que utilizas en tu trabajo docente? No son muy variadas, se evalúa más la capacidad de guardar información que tiene un estudiante y no para que le sirve en la vida

§  ¿Qué estrategias de evaluación utilizas? El cuestionario de pregunta cerrada.

§  ¿Qué tipo de evaluación te proporcionan? Escrita, tipo cuestionario.

§  ¿Te permiten ver a los aprendices actuando o solo replicando una lección que previamente has explicado? Solo replicando una lección previamente explicada.

§  ¿Te permiten valorar un buen número de competencias en tus estudiantes? Solo que tanta capacidad de memoria.

§  ¿Qué nivel de satisfacción expresarías con tus estrategias de evaluación? muy bajo, en la actualidad la evaluación debe ser desde otra perspectiva.

Y en un plano más general,

§  ¿Quién evalúa en tu centro?: ¿los docentes exclusivamente?, ¿los docentes y el alumnado?, ¿otros agentes? En términos generales la evaluación es realizada bajo la lupa autoritaria del docente y no en una clase democrática.

§  ¿Qué se evalúa?: ¿sólo los contenidos propios de “saber” ?, ¿también el “saber hacer” ?, ¿actitudes? Solo los contenidos propios del saber y no el saber hacer.

§  ¿Cuándo se evalúa?: ¿al final de cada unidad?, ¿al final de un número determinado de unidades?, ¿al final del trimestre? Al final de cada unidad y al final del trimestre, en nuestro caso bimestre.

§  ¿Cómo se evalúa?: ¿con qué tipo de herramientas?, ¿exámenes escritos?, ¿exámenes orales?, ¿mediante plantillas de observación?, ¿mediante rúbricas?, ¿mediante portafolios?, ¿otros mecanismos?  Generalmente exámenes escritos y exámenes orales , pero en esencia es sobre que tanto memorizó los contenidos.